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设置问题要讲究度是提高课堂学习效率的关键——以五官科学为例
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摘要
针对目前五官科课堂存在的问题,本文通过从角度、难度、跨度、坡度、广度、密度等有效设置问题来寻求解决问题的方法,使学生提高课堂的学习效率。
作者
陈平
机构地区
茂名卫生学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2015年第3期101-102,共2页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
关键词
设置问题
解决问题
学习效率
分类号
R-4 [医药卫生]
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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广东职业技术教育与研究
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