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“80后”大学班主任胜任力现状分析及提升对策——基于“90后”大学生的视角

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摘要 在分析"80后"大学班主任胜任力现状的基础上,从主动提升自身素质,构建科学的培训体系,完善考核制度与激励机制三个方面阐述提升"80后"大学班主任胜任力的对策,为班主任队伍走向专业化、科学化夯实基础。
作者 孙若梅
机构地区 辽宁金融职业学院
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2015年第5期44-45,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
基金 2012年辽宁省教育厅科学研究一般项目立项课题--"90后"大学生价值观状况分析及教育对策研究(编号:W2012272) 2014年度辽宁金融职业学院校级课题--基于胜任力模型的班主任专业化建设研究(编号:LJZYL201405)
关键词 “90后”大学生 “80后”大学班主任 胜任力
分类号 G64 [文化科学—高等教育学]
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参考文献4

二级参考文献14

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共引文献9

太原城市职业技术学院学报
2015年 第5期

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