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浅谈高三英语词汇教学的重要性与策略 被引量：1

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摘要 高三英语词汇教学在高中三年中占据了重要的位置。高三学生处于特殊的学习阶段,因此,词汇教学更要讲究策略,要从调动学生的学习兴趣出发,做到听说读写相结合,以提高学生的英语水平。
作者 陈莉
机构地区 福建省厦门市科技中学
出处 《英语教师》 2015年第5期53-55,共3页 English Teachers
关键词 高三 词汇教学 重要性 策略
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
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参考文献2

二级参考文献15

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共引文献29

同被引文献1

引证文献1

英语教师
2015年 第5期

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