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高中英语校本课程目标研制策略——以“高中英文诗歌赏读与创作”为例
被引量:
2
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摘要
本文以"高中英文诗歌赏读与创作"校本课程为例,探索校本课程目标的研制策略。文章提出校本课程目标研制需要依据社会需求,学生需要,学科建设和学校发展等,从知识、技能、情感、策略和文化意识五个方面制订合理可行的课程目标。
作者
江国云
栾爱春
机构地区
江苏省西亭高级中学
出处
《英语教师》
2015年第5期77-80,共4页
English Teachers
基金
江苏省"十二五"青年规划课题"高中英文诗歌赏读与创作选修课开设实践研究"成果之一
课题编号:C-c/2011/02/105
关键词
校本课程
英文诗歌
目标研制
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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