论大学英语教学中跨文化的双向导入

本文通过对我国大学英语教学现状的分析,阐述在英语教学中进行英汉两种文化导入的必要性和重要性,在阐述语言与文化关系的同时介绍了英汉两种文化导入的原则,并提出了几点建议。其目的是建立平等的跨文化交际意识,保证中西方文化传输的双向性;吸收世界文化精髓,传承弘扬中国优秀文化;提高学生的英语水平,培养学生的跨文化交际能力。