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卢梭教育思想的现实意义浅说
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摘要
卢梭提出的自然教育思想,主张教育要顺应自然,教育要服从自然的永恒法则,对我国当前教育改革具有很大的现实价值。
作者
柏峰
机构地区
渭南市教育研究所
出处
《陕西教育（高教版）》
2015年第6期34-34,共1页
关键词
卢梭
教育
思想
现实
转换
意义
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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二级参考文献
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31
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陕西教育（高教版）
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