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关于高职院校ESP师资培养定位的思考
被引量：
4
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摘要
目前ESP师资培养体系不够完善,直接影响了高职院校ESP教学推进的速度。为了适应时代要求,文章在深入分析高职院校ESP师资现状的基础上,提出"语言技能+专业基础知识+实践操作能力"相结合的高职院校ESP师资培养目标,为改进和完善高职院校ESP师资培养体系提供参考。
作者
周小娟
机构地区
陕西职业技术学院
出处
《陕西教育（高教版）》
2015年第6期64-65,共2页
关键词
高职院校
专门用途英语
师资培养
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
H319 [语言文字—英语]
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陕西教育（高教版）
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