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“面积和面积单位”教学实录与评析

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摘要教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第71～74页。教学目标： 1．通过多种形式的操作实践活动理解面积的意义，认识面积单位，初步建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的面积表象，在解决问题的过程中，使学生感受建立面积单位的必要性。

作者孙伟健吴丽华

机构地区黑龙江省哈尔滨市风华小学黑龙江省教育学院

出处《小学数学教育》 2015年第6期37-39,58,共4页

关键词 “面积和面积单位” 教学实录义务教育课程标准三年级下册实验教科书教学内容教学目标实践活动

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2015年第6期

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