论“学法指导”在教学过程中的效用

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摘要《小学语文教学大纲》明确提出：“要重视培养学生的自学能力，要教给学生一些学习方法，鼓励他们采用适合于自己的方法，让其主动地学习。”许多教育行家也提倡向学生“授之以渔”，即教给学生学习方法，这也是课堂教学的最高境界，也是当前素质教育的基本要求。我在尝试学法实验的过程中，深刻体会到在教学中注重指导学生掌握科学的学习方法的必要性。

作者李青

机构地区乌鲁木齐市第八十八小学

出处《大陆桥视野》 2015年第10期101-101,共1页 New Silk Road

关键词因学设教学法指导学习能力

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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