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浅谈高中物理教学中创造性思维的培养

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摘要 本文着重从两个方面进行讨论:教师创造性的思想和能力是培养学生创造性思维的基础;有效的思维激发是培养学生创造性思维的关键。
作者 邵臣兴
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2015年第7期8-8,共1页
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