搭建言语实践平台构建高效课堂

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摘要《语文课程标准》明确指出：＂语文课是实践性很强的课程＂＂在大量的语言实践中掌握运用语言的规律＂。高效的语文课堂要求教师要围绕着言语实践这个主轴,选择恰当的阅读教学策略,以大量的言语实践活动不断提高学生的思维能力、表达能力,促进学生的语言发展。立足言语实践,把握文本核心价值高效的阅读课堂教学,让学生感悟文本的情理意趣,学习文本的语言文字,品味妙处,习得表达。

作者黄如耕陈康

机构地区福建省连江县实验小学

出处《华人时刊·校长版》 2015年第6期52-53,共2页 PRINCIPAL

关键词言语实践阅读教学阅读课堂语言实践语言文字思维能力阅读策略思辨能力策略指导言语形式

分类号 N031 [自然科学总论—科学技术哲学]

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华人时刊·校长版

2015年第6期

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