小学生数学学习能力提升的新路径

有这样一句格言：＂我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了。＂可见,动手操作对学生学好数学的帮助有多么的大。随着教师教学观念的日益更新,老师们也都在教学中重视学生的动手操作了。每当教学前需要学生准备动手操作的材料时,老师们为了提高课堂教学的效率,为了学生的发展,都愿意和学生一起准备或者帮助学生准备好操作的材料。