用好课本素材,激活动态思维

在中小学的各科学习中,学生似乎并不能意识到课本的重要,反而各种教材辅助资料大行其道。很多学生对课本疏于理解,却对教辅情有独钟。但课本是我们学习的根基,题目是做不完的,参考书更是买不完,所谓万变不离其宗。真正解决的办法是把课本中的基础知识弄透彻。而在阅读课本的过程中,仅仅是有什么读什么的态度,是无法真正掌握知识的。需要有动态思考的能力和意识,时时总结归纳和联想,这样才能真正理解课本的内容,又超出书本,学到自己的东西。而带着这样一个目的和心态的读书,又是激发动态思维的一个好途径。主要在加强课本学习重要性的基础上,研究如何通过好好利用课本,激活动态思维。