期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
职专语文教材中的小说欣赏探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小说作为我国文学发展的一项重要载体,有着深刻的文化意义。对语文教材中小说文化学习,不仅可以提升学生的文化底蕴,提高学生文学艺术鉴赏能力,还能提高学生的文化素养、写作水平。就语文教材中的小说欣赏教学若干问题进行探讨。
作者
张玉东
机构地区
辽宁省锦州市第一中等职业技术专业学校
出处
《中国校外教育》
2015年第5期139-139,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
职专教育
语文教材
小说欣赏
文化素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
16
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王林发.
基于Moodle的“中国小说欣赏”项目学习实践与探索——以高中语文选修课《水浒传》为例[J]
.中国电化教育,2010(12):82-86.
被引量:11
2
徐泽春.
小说欣赏基础:小说分析的钥匙——孙绍振教授访谈之一[J]
.语文学习,2012(5):4-7.
被引量:5
3
郑可菜(执教者),余映潮(观察者).
优化小说欣赏教学[J]
.中学语文教学,2011(3):19-24.
被引量:3
二级参考文献
4
1
刘海涛,谭荣波.
“华文写作在线”教学网站的构建与应用[J]
.应用写作,2004(10):43-45.
被引量:2
2
刘荣光,黎加厚.
基于魔灯(Moodle)的研究性学习模式初探[J]
.远程教育杂志,2007,25(3):4-6.
被引量:24
3
王铁云.
基于Moodle优化大学物理实验教学的探究[J]
.中国电化教育,2008(5):82-84.
被引量:4
4
孔凡士,刘秀敏.
基于VCT的项目学习构建策略探究[J]
.现代教育技术,2009,19(9):37-39.
被引量:13
共引文献
16
1
蒋波.
语文教学是一个无限的过程[J]
.中学语文教学,2011(8):30-31.
2
朱雷,张建青.
视景仿真技术在外贸英语项目学习中的应用[J]
.中国电化教育,2011(12):110-113.
被引量:12
3
汤丽萍.
典型文体的非典型教法——以《最后的常春藤叶》为例[J]
.语文学习,2012(11):28-31.
被引量:2
4
惠芬.
国内信息技术与语文课程整合的文献综述[J]
.中国医学教育技术,2013,27(1):31-34.
被引量:5
5
何江.
基于Moodle的数字教材设计——以《数字电路》课为例[J]
.九江职业技术学院学报,2013(1):28-29.
被引量:1
6
黄明燕,赵建华.
项目学习研究综述——基于与学科教学融合的视角[J]
.远程教育杂志,2014,32(2):90-98.
被引量:124
7
董健.
谈谈师陀《说书人》的多重情感错位[J]
.中学语文教学,2016(2):47-50.
8
任辉.
基于项目学习的信息技术课堂实践分析[J]
.中国现代教育装备,2017(10):41-44.
被引量:1
9
郝新春.
基于项目学习法 创新中小学信息技术教学模式[J]
.考试周刊,2018,0(51):142-143.
10
黄兴巧,明道洋.
基于Moodle平台的高中历史主题式教学探析[J]
.电脑知识与技术(过刊),2013,19(3X):1838-1839.
被引量:3
1
许行.
绝妙小小说欣赏(两篇)——立正[J]
.快乐青春(经典阅读)(中学生必读),2009(12):75-77.
2
郑炀和.
论小说的游戏精神[J]
.宁波大学学报(人文科学版),2005,18(6):49-54.
3
徐泽春.
小说欣赏基础:小说分析的钥匙——孙绍振教授访谈之一[J]
.语文学习,2012(5):4-7.
被引量:5
4
李应智.
时光与感觉[J]
.辽河,2004(2).
5
张元庆.
小说欣赏指要[J]
.试题与研究(教学论坛),2013(2):68-68.
6
徐爱琴.
英雄与蓝色的火星——精读《丹柯》[J]
.作文新天地(高中版),2017,0(1):54-59.
7
张锐.
换个角度看《情真意切释猜嫌》[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2009(9):40-40.
8
夏云陶.
《牲畜林》中“延迟”的作用[J]
.读写月报(高中版),2011(5):45-46.
9
汪政.
江苏作家的三个短篇小说欣赏[J]
.文学教育,2013(13):4-10.
10
徐洁.
《牲畜林》另有逻辑?——浅析《牲畜林》里的“四次消解”[J]
.语文教学研究,2014(1):25-27.
中国校外教育
2015年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部