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对中职生数学学习的思考

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摘要 近年来,进入中等职业学校的学生数量减少,素质方面更是明显滑坡,数学学习更显困难。从中职学生数学学习困难成因、转化依据、转化措施等方面,进行了分析探讨。
作者 叶超
出处 《中国校外教育(中旬)》 2015年第5期33-33,共1页
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