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彰显教师智慧,营造初中语文个性课堂
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摘要
语文学科是人文性很强的学科,无论教师的教还是学生的学,都有一个与众不同的鲜活的个性。两者之间,教师的教学个性又显得更为重要,因为只有充满智慧的个性化教师,才能真正使课堂充满生机与活力,才能使语文教学更好地表现出创意和魅力,才能营造个性课堂。怎样才能彰显教师智慧营造初中语文个性课堂呢?博览群书,个性课堂需要"有思想"的教师;假借教辅书,个性课堂需要有特色的解读;立足学生,个性课堂需要多角度的思考。
作者
王志杰
机构地区
河北唐山海港经济开发区王滩镇聂庄初级中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第5期39-39,共1页
关键词
语文教学
思考
个性
解读
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(中旬)
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