趣味教学,给地理课堂插上腾飞的双翼

美国心理学家布鲁纳曾经提出,要想有所发现或发明就必须有兴趣。爱迪生和爱因斯坦在很小的时候就非常喜欢科学,因此,年龄大了以后均成为科学家。学习兴趣对我们的学习给予了非常大的帮助,教师要注重培养学生的学习兴趣,以更好地实现我们的教学目标。如果毫无兴趣,学生就不可能喜欢学习,甚至有辍学的可能,老师也便不能顺利完成教学。本人觉得想把教学活动有效的完成,一定要注重提高学生的学习乐趣,指引学生自主自愿的学习,从心中喜欢上地理,我们的教学才能够圆满完成。