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充分利用课文阅读,培养学生的思维能力
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摘要
在语文课堂教学过程中,要使所有的学生都能主动地接受教学,主动地参与课堂教学活动,使学生的学习效果有效。教师就要充分利用课文阅读,培养学生的思维能力。
作者
高志红
机构地区
吉林省镇赉县莫莫格蒙古族乡学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第5期88-88,共1页
关键词
课文阅读
学生
思维能力
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2015年 第5期
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