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浅析朗读在语文教学中的作用
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摘要
语文教师既要重视在课堂上变换着各种朗读形式,激发学生良好的朗读兴趣,更为关键的是要培养学生的"悟性"。有感情地朗读课文,是语文教学中十分重要的教学手段和目标,是理解、积累、发展语言、激发情感的重要途径,只有坚持走下去,才能让学生在实践中感受语文的魅力,进而喜欢中华文明的灿烂文化。
作者
渠正鹏
机构地区
山东省肥城市左丘明实验学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第5期108-108,共1页
关键词
语文教学
朗读
朗读能力
兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2015年 第5期
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