期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析增强化学学习的记忆方法
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在现代科学正在逐步揭示记忆功能的秘密今天,人们一致认为,情绪不稳定和外界的干扰是造成遗忘、影响记忆的重要因素。因此,在教学中向学生介绍一些科学的记忆方法,排除干扰,有节奏地生活,保持健康心态和情绪,才能减少遗忘,从而增强学生的记忆能力。
作者
柴欣
机构地区
河北省秦皇岛市卢龙县卢龙镇中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第5期113-113,共1页
关键词
化学教学
记忆方法
兴趣
遗忘
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
引证文献
1
1
王小玉.
谈谈职中英语学习的技巧[J]
.好家长,2018,0(56):217-217.
1
彭庆华.
化学记忆方法初探[J]
.青年时代,2016,0(8):119-119.
2
杨立新.
化学学习记忆方法初探[J]
.杂文月刊(下半月),2014(10):251-251.
3
刘本大.
学习化学的记忆方法[J]
.俪人(教师),2014(19):196-196.
4
雨天可增强人的记忆力[J]
.家庭教育(中小学版),2010(5):48-48.
5
陶汝申.
用真情,做真事,为孩子的明天着想——学校管理的点滴体会[J]
.考试周刊,2010(21):24-25.
被引量:1
6
罗亚娟,杨鸣亮.
体育教学中的迁移规律及其运用[J]
.体育世界,2010(7):90-91.
7
排除干扰 才能考好[J]
.初中生学习(高),2009(7):5-5.
8
李如荣.
小学语文如何创设民主氛围和激发学习兴趣[J]
.考试周刊,2015,0(43):45-45.
被引量:1
9
Robert J.Marzano,汤定九.
认知系统[J]
.远程教育杂志,2004,22(5):15-20.
被引量:3
10
袁鸿飞.
认知规律与数学兴趣的激发[J]
.江西教育(管理版)(A),1991(6):36-37.
中国校外教育(中旬)
2015年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部