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如何提高小学英语教学中听说活动的有效性
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摘要
英语听力是整个小学阶段学习的难点。素质教育的推行,在英语课中有效实施听说能力的训练,不仅是提高学生升学率的关键之一,也是素质教育的基本要求。面对过去,特别是山区乡镇中学,培养的学生只是会做笔试,对听说能力的培养很不受重视,即所谓的"哑巴英语"。
作者
傅春宁
机构地区
河北省秦皇岛市抚宁县骊城学区第一小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第5期119-119,共1页
关键词
小学生
英语口语
听说能力
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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