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小学数学教学中学生学习兴趣的激发
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摘要
在传统的小学数学教学过程中,教师都是进行口述教学,根据数学教材照本宣科,语言过于苍白。同时,数学内容相对比较抽象,这样学生的数学学习就比较有难度。为了有效地提高教学效率,在小学数学教学过程中,教师要重视学生兴趣的培养,通过唤醒学生对于数学的学习兴趣,从而完成教学任务。
作者
刘东丽
机构地区
吉林省大安市安广镇第二小学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第5期139-139,共1页
关键词
小学数学
学习兴趣
生活化
语言教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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