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小学生数学自主学习能力培养研究
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1
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摘要
良好的开端是成功的一半。小学阶段的教学是学生学习的开端,对于学生学习习惯的养成非常重要,尤其是小学数学教学。从小学数学课堂教学入手,探究培养小学生数学自主学习能力的具体策略方法,并希望可以得到其他教师的认同。
作者
孙业辉
机构地区
吉林省大安市临江一小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第5期142-142,共1页
关键词
小学数学
自主学习能力
和谐课堂
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(中旬)
2015年 第5期
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