小学数学合作学习初探

新课改背景下,小学数学合作学习不但是课程改革的成功典范,也是培养学生集体观念和团队思维的推动力。有效的小组合作学习,不但能够促进学生间学习方法、思维上的交流,更可以增加学习乐趣,使所有学生都能参与到合作中,激发学生的学习热情。然而,如何避免课堂上出现形式化,且什么问题应当在团队中讨论等问题值得深思。