小主持人培训班对儿童综合素质的影响研究

采用"三维多评"的评价方法,对小主持人培训班精彩艺术培训模式、教学质量和儿童综合素质进行正向评价。结果显示,小主持人班为实施个性化教育,提高儿童的综合素质,具有非常明显效果,为进一步做好培训教学工作提供决策依据。