山东临沂十一中探索“班主任＋辅导员”管理模式

本刊讯：自去年秋季开学以来，临沂十一中首先在八年级开始探索实施“班级双线管理”，在班级增设辅导员岗位，实行“班主任＋辅导员”两条线的班级管理策略。“我们根据班级工作的性质和任务，对辅导员、班主任的工作内容进行合理分工、组织、评价和考核等，既减轻了班主任的工作压力，又促进了学生的健康成长和全面发展。”临沂十一中校长刘书君介绍。