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微课在初中信息技术教学中的有效尝试
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摘要
随着我国教育事业和科技水平的不断发展,人们对网络信息技术需求不断增大,也对信息技术教育提出了更高的要求,随着教育信息化水平的提高。传统的信息技术教学已经无法满足教育的需求,微课作为新型教学模式应运而生。
作者
陈俐俐
机构地区
浙江省温州市瓯海区南白象中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第5期27-27,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
微课
信息技术
有效尝试
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2015年 第5期
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