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如何发挥特教学校在随班就读保障体系中的作用 被引量:1

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摘要 从残疾儿童随班就读的宣传培训、加强随班就读的业务指导、加强随班就读的评估激励三个方面,阐述了发挥特教学校在随班就读保障体系中的作用的实践尝试。
作者 孙凯凯
出处 《中国校外教育(上旬)》 2015年第5期33-33,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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