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关于初中英语教学递进式写作模式的研究

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摘要 英语写作,是英语语言的一种综合性表达方式,是听说读写中相对较难的一种技能。当然,任何技能的提高离不开循序渐进的训练过程,而初中英语写作能力的提高,更是一个厚积薄发的过程。对初中生进行"模仿—借鉴—创新"的递进式写作模式训练证明,这种方法对于提高中学生写作具有很大的帮助。
作者 张玉娟
出处 《中国校外教育(上旬)》 2015年第5期70-70,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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