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关于初中英语教学递进式写作模式的研究
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摘要
英语写作,是英语语言的一种综合性表达方式,是听说读写中相对较难的一种技能。当然,任何技能的提高离不开循序渐进的训练过程,而初中英语写作能力的提高,更是一个厚积薄发的过程。对初中生进行"模仿—借鉴—创新"的递进式写作模式训练证明,这种方法对于提高中学生写作具有很大的帮助。
作者
张玉娟
机构地区
青海省西宁市湟中县西堡镇西堡学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第5期70-70,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
初中英语
写作教学
递进式写作
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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