问题情境驱动下的高中数学建模教学研究与实践

随着素质教育的不断普及,高中数学建模教学受到了人们的广泛关注。同时,问题情境创设也在高中数学教学中得到了广泛应用,以问题情境创设驱动数学建模教学,成为了一种非常有效的教学方法。在分析问题情境驱动下高中数学建模教学概念、设计原则的基础上,阐述教学策略。