摘要
初中语文学习过程中写作是一项重要学习任务,其综合反映的是一位学生思维能力、观察能力以及语言组织与表达能力等语文综合素养,因而语文教学中必须强化对学生写作能力的培养,而写作素材的积累与运用则是直接影响学生写作思维的关键因素。对写作素材的积累与运用进行着重分析,希望能够总结出更多有效的方法以强化学生对写作素材的积累与运用,从而促进其写作能力的整体提升。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第5期116-116,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)