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初中数学生活化教学的几点尝试与思考 被引量:11

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摘要 初中数学教学离不开生活,在教学过程中需要创设生活化情境,来激发学生的学习兴趣,利用动手操作活动,提高动手操作能力,将知识应用于生活,提高解决问题能力。总体数学的教学离不开生活,需要从生活中发现问题,然后解决问题。
作者 全红
出处 《中国校外教育(上旬)》 2015年第5期135-135,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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