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初中数学生活化教学的几点尝试与思考
被引量:
11
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摘要
初中数学教学离不开生活,在教学过程中需要创设生活化情境,来激发学生的学习兴趣,利用动手操作活动,提高动手操作能力,将知识应用于生活,提高解决问题能力。总体数学的教学离不开生活,需要从生活中发现问题,然后解决问题。
作者
全红
机构地区
吉林省四平市梨树县梨树镇第三中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第5期135-135,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
初中数学
生活元素
创设情境
学习兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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