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信息技术与数学课程整合方法研究
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摘要
信息技术的发展,极大地改变了我们以往的学习方式。叙述了信息技术与数学学科的整合中如何让学生更好地学习数学,结合教学实践,提出了一些教学方法。
作者
厉富海
翟希述
机构地区
山东省昌邑市石埠初级中学
山东省昌邑市潍水学校
出处
《中国校外教育（上旬）》
2015年第5期183-183,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
信息技术
数学
教学情境
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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中国校外教育（上旬）
2015年 第5期
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