期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何提高初中生学习数学的兴趣
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学是一门基础科学,是研究其它自然科学的工具,只有掌握好数学,才有可能成为其它科学领域的有用之才,同时,数学又与我们的生活息息相关,我们的衣食住行更是时时离不开数学,但数学又很抽象,这往往使一些学生难以理解。这就需要我们数学教师在日常生活中想方设法把抽象变形象,让学生产生学习数学的浓厚兴趣。
作者
刘春燕
韦海珍
机构地区
山东省济宁市汶上县第二实验中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第5期191-191,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
数学
中学生
学习兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵娜.
中学数学兴趣教学[J]
.中国教育技术装备,2009(10):43-43.
2
刘东江.
怎样培养学生学习数学的兴趣[J]
.小学科学,2012(10):90-90.
3
冬青,安然一笑.
让你的演讲“站起来”[J]
.小雪花(小学快乐作文),2012(9):49-49.
4
安忠花.
以“抽象”变“形象”——《猫》的教学反思[J]
.黄河之声(科教创新版),2007(3).
5
朱名舟.
如何培养学生学习数学的兴趣[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2015(6):297-297.
6
杨仕洁.
浅谈新课标下小学数学教学与多媒体的结合[J]
.教育观察,2014,3(12):68-69.
7
刘德福.
抽象变形象——哲理散文写作之一[J]
.作文与考试(初中版),2010(9):30-33.
8
卢春芳.
浅谈如何激发和提高学生学习数学的兴趣[J]
.儿童大世界(教学研究),2016(1):84-84.
9
王立发,刘桂艳.
怎样激发初中生学习数学的兴趣[J]
.吉林教育(中小学教育),2009(07X):63-64.
10
王全英.
如何培养学生学习数学的兴趣[J]
.课程教育研究,2013(27):177-178.
中国校外教育(上旬)
2015年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部