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美术欣赏课与审美能力的培养
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摘要
美术欣赏中的各个环节,无一不关联着学生自由和谐的发展。美术欣赏课可以以美引善,可以以美启真,可以以美怡情。
作者
郑剑宇
机构地区
秦皇岛市第三中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第16期95-95,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
美术欣赏
审美能力
审美素养
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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