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美术欣赏课与审美能力的培养

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摘要 美术欣赏中的各个环节,无一不关联着学生自由和谐的发展。美术欣赏课可以以美引善,可以以美启真,可以以美怡情。
作者 郑剑宇
出处 《科教导刊(电子版)》 2015年第16期95-95,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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