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体态语在外语课堂教学中的作用

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摘要 外语课堂教学中的非语言交际至关重要,对语言交际起到特殊的辅助作用。其中,教师的体态语(包括面部表情语、手势语和身姿语)的辅助,强化了有声语言的教学。在外语课堂教学中,教师体态语研究有助于教师组织教学、增进师生感情,进而提高教学效率。
作者 李新
机构地区 辽宁医学院
出处 《消费导刊》 2015年第7期346-346,共1页
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