标准、文库和“定活两便”——关于语文教材选文问题的思考

在基础教育阶段，学科课程的教学实施和价值实现，最重要的载体是教材；与一般课程的教材不同，语文教材，最主要的内容或者说内容的主要方面是选文；选文，对于语文教材的成败发挥着关键性的作用。一个学生对于语文学科的爱好程度，往往首先取决于选文的高下；一个语文老师专业水平的高低、学生对于语文老师认可度的高低，往往取决于语文老师理解和处理教材选文的能力。与很多成功人士交流，大多会言及中学时期的语文教育对于他们成长成功的重大影响；若是具体到语文教育影响的内容方面，则所言多为某一篇文章或语文老师某一篇文章教学的精彩。