期刊文献+

计量经济学课程应用型教学模式改革研究 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 目前计量经济学已经成为很多高校财经类专业的必修课程之一,但从教学的角度来看,计量经济学仍然是一门难教难改的课程,其原因是在教学实践中不仅需要突出对理论知识的理解和把握,还需要重点培养对现实中经济问题的解决能力。因此,从教学方法、教学手段、教学内容等方面对计量经济学的教学模式加以改革与创新,以提高学生的应用能力。
作者 毛锦凰
出处 《教育教学论坛》 2015年第24期117-118,共2页 Education And Teaching Forum
基金 西北民族大学2013年教育教学改革研究项目(13JG-1670665104):强化实践教学 增强动手能力 <计量经济学>课程教与学的改革与实践
  • 相关文献

参考文献4

  • 1布鲁斯·乔伊斯,玛莎·韦尔,艾米莉·卡尔霍恩,兰英,译.教学模式[M].北京:中国人民大学出版社,2014.
  • 2叶澜.教育概论[M].北京:人民教育出版社,1992.201.
  • 3朱小蔓.情感教育论纲[M].北京:人民出版社,2008.
  • 4张武升.中学课堂教学艺术[M].北京:高等教育出版社,2009.

共引文献53

同被引文献16

引证文献2

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部