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大学班主任工作改革的探索与实践
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摘要
通过在工作中摸索与总结,提出大学班主任工作的几个要点:(1)抓住学生不同阶段的特点有重点、有针对性地引导、教育;(2)根据实际情况,采取相应措施;(3)与班委会建立紧密联系,及时掌握班级动态;(4)加强自身建设。
作者
翟卿
杨淑芳
耿月华
陈琳琳
机构地区
河南农业大学植物保护学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第24期135-136,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
关键时期
重点学生
自身建设
引导
服务
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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