智能手机在《高分子化学实验》教学中应用的构想与探讨被引量：6

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摘要本文就目前《高分子化学实验》教学中存在的一些问题进行了分析,探讨了在实验教学中应用智能手机的必要性和重要性,并提出了将智能手机应用于《高分子化学实验》教学的一些构想。

作者魏玮李治全刘晓亚

机构地区江南大学

出处《教育教学论坛》 2015年第24期253-254,共2页 Education And Teaching Forum

基金江苏省"十二五"高等学校重点专业建设

关键词高分子化学实验智能手机教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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