国际经济法中双语教学的研究与探索

国际经济法是一门源自西方的现代科学,在现代大学本科教育中绝大部分采用双语教学来提升学生的英语水平和专业知识,但是在具体的教学过程中都存在一些问题,比如说教学授课手段和模式滞后,教学师资力量不完备,教材选取不科学合理,考核手段过于单一。本文就这些问题,在授课方法和课堂教学改革,如何训练师生的专业英语水平以及如何采用多手段、多模式的考核方法和提高学生积极性和创造性等方面做了一些有益的探索和研究。