摘要
在学生全面培育过程中,心理关注是帮助其成长、获得更高幸福感的重要方面。本文通过对一名抑郁性神经症学生的案例分析报告阐述心理咨询的过程与效果,供大家参考。
出处
《教育教学论坛》
2015年第29期62-63,共2页
Education And Teaching Forum
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