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说理性文章的教学困惑与思考 被引量:1

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摘要 本文就教学说理性文章存在的要求不明、枯燥乏味以及如何学以致用这三方面问题,分析了各年级段选编教材的特点,并且就激发学生思维、结合生活实际等方面进行思考。
作者 陈磊
出处 《基础教育研究》 2015年第8期30-31,共2页 Basic Education Research
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