创设学习情境 优化识字教学

字词教学是小学低年级语文教学中最重要的内容。反思当下高耗低效的字词教学，笔者试图运用现代教学技术，创设生动的学习情境，帮助低年级学生对字意的理解，提高识字能力，以此优化识字教学。1．创设情境。