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学困生成因及转化策略
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摘要
什么是学困生?简单地说就是:课堂学习比较困难,作业完成困难,考试成绩低下的学生。他们的接受能力、理解能力、表达能力比较差,无法按时完成作业或者即使完成但错误率比较高,考试成绩多数不及格。如何教育好学困生,为学困生摘帽,为每一位学生的发展服务?现在笔者谈谈实践经验与做法。
作者
覃启芬
机构地区
南宁市第三十九中学
出处
《基础教育研究》
2015年第8期75-76,共2页
Basic Education Research
关键词
学困生
成因
转化
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
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