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硕士学历“2+2”住院医师培训模式的现状与对策
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摘要
为了解硕士研究生学历"2+2"(第一阶段培训为2年)住院医师培训模式的现状,笔者对江苏省某三甲医院中与培训相关的人员进行问卷调查。认为要提高对住院医师培训的正确认识,需在待遇、淘汰机制的执行过程等方面加强管理力度。
作者
高颖
机构地区
无锡市惠山区人民医院医务科
出处
《江苏卫生事业管理》
2015年第3期104-105,共2页
Jiangsu Health System Management
关键词
硕士研究生
住院医师
培训
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
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江苏卫生事业管理
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