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语文阅读教学中背景知识的运用探讨 被引量:3

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摘要 文章以在语文阅读教学中如何向学生介绍背景知识为切入点,从语文背景知识引入的必然性和可行性出发,探讨了当前语文阅读教学中背景知识引入存在的误区、背景知识引入的原则以及引入策略。
作者 杨庆华
出处 《成才之路》 2015年第16期72-72,共1页 Way of Success
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参考文献2

引证文献3

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