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新时期物理分层教学的实践与思考

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摘要 新时期的教学应该更加突显对学生的素质培养。每个学生的个性特点是不一样的,如何使不同类型的学生都能得到发展呢?最适合的教学方法应该是分层教学。文章主要从确定不同层次的教学目标、教学提问要有层次性、巩固作业的分层等方面阐述初中物理教学中如何开展好分层教学。
作者 王延荣
出处 《成才之路》 2015年第16期94-94,共1页 Way of Success
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参考文献1

  • 1惠正方.浅谈中学物理教学中学生学习兴趣的激发[J].科教新报,2011(21).

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