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对数学高效课堂的探索与思考
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摘要
课堂教学是教学的基本形式,是学校教育教学的主阵地,是学生获取知识、掌握技能的主要渠道。因此,要让课堂成为学生自主探索的学习场所,成为学生获取知识的主渠道,要教会学生学习方法,打造高效的课堂教学。
作者
周艳红
机构地区
江苏省建湖县宝塔镇中心小学
出处
《成才之路》
2015年第17期31-31,共1页
Way of Success
关键词
小学
数学
高效
实践
探索
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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