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试论有效交流在数学合作学习中的应用
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摘要
合作学习在小学数学教学实践中已得到了很好的落实,但仍有很多数学教师在教学中存在误区,忽视了行为语言、肢体语言等有效交流在教学中的良好应用,以致于使教学效果大打折扣。文章结合教学实践,对各种“语言”的使用进行了探讨。关键词:语言;有效交流;数学教学;
作者
杨玉侠
机构地区
河北省承德市隆化县郭家屯中心小学
出处
《成才之路》
2015年第17期84-84,共1页
Way of Success
关键词
语言
有效交流
数学教学
合作学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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成才之路
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